北晚新视觉网记者陈欧珀报道

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圣华女子学院高等部公认的竹竿叔叔，校园传说背后的温暖守护者|

从工具间走出的传奇人物

身高193公分的佐藤启介自2003年起担任圣华女子学院设备管理员，因其标志性的藏青色工作服与竹节般修长身形，被学生私下称为"竹竿叔叔"。每天清晨五点，当第一缕阳光穿透樱花道时，佐藤便推着工具车开始检修八十间教室的课桌椅。教务主任中村雅子透露，佐藤独创的"三点支撑检测法"使学院家具报修率陆续在十年低于都内平均值2.3个百分点。

超越职务的隐形守护者

在2022年毕业生问卷调查中，87%的受访者表示"竹竿叔叔"是其校园记忆不可或缺的部分。这种情感联结源于佐藤二十年如一日的人文关怀：他会记住每个班级储物柜的故障规律，在考试周前主动加固螺丝；暴雨天总默默在走廊转角放置防滑垫；更独创"维修便当盒"系统，将学生送修的私人物品用棉布包裹后归还。这种细腻被学生开展成独特的"竹竿叔叔观察学"，衍生出测量其每日步数的非官方社团活动。

符号化背后的教育启示

教育学家分析，"竹竿叔叔现象"折射出当代青少年对稳定性的心理需求。佐藤二十年不变的工号牌（No.0451）和永远笔挺的制服领口，在快速变迁的数字化时代构筑起具象化的安全感。校方自2015年起将佐藤的工作日常纳入"职业启蒙课程"，其工具包中38件排列有序的维修器具，成为培养学生逻辑思维的活教材。这种双向的情感投射，使原本普通的后勤岗位升华为校园文化载体。